Cada Guía está organizada en cuatro secciones. En la primera se plantean los Objetivos del Teórico-Práctico, de manera que sean tenidos en cuenta por los estudiantes a momento de una auto evaluación de sus aprendizajes y la resignificación de sus saberes previos respecto a un tema en particular. En segundo lugar, a manera de una Introducción, se presentan conceptos teóricos generales y cuando corresponde descripciones de los principales taxones de interés forestal (clase, orden, familia). Para ello se emplean caracteres morfológicos evidentes, que ayudan a su reconocimiento y diferenciación en el material con el que se trabajará. Se han incluido en este ítem una serie de Claves Botánicas, pensadas como herramientas esenciales para resolver exitosamente los problemas de identificación de los especímenes vegetales trabajados, sea a nivel de orden, familia, género y/o especie, según corresponda. Estas claves han sido elaboradas por los autores, o bien, adaptadas para identificar especies de interés para la carrera teniendo en cuenta caracteres morfológicos observables con instrumental básico o a simple vista, de manera que puedan emplearse incluso para reconocimiento a campo. El tercer ítem lo constituye una Bibliografía de Consulta, a la que el estudiante podrá recurrir para ampliar o fundamentar en profundidad los contenidos planteados en la Introducción.
Se ha tratado de incluir tanto la biografía clásica como aquella que se refiere a nuevos trabajos taxonómicos, en especial a los disponibles en Internet, una herramienta de frecuente uso. Finalmente una Propuesta de Actividades, orientarán en el trabajo con el material vegetal para observar, analizar, diferenciar y, en algunos casos, esquematizar los distintos especímenes que se pondrán a su consideración. También se prevén actividades de búsqueda de información las que orientaran al desarrollo de seminarios internos que forman parte de las estrategias didácticas elegidas por la cátedra, y que alientan la intervención y el trabajo en equipo de los estudiantes.
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